Unidad 1.- Maneja componentes del equipo de cómputo.

Nombre del Módulo: Procesamiento de la información por medios digitales

Unidad de Aprendizaje (Contenido central)

 Uso de la tecnología como fuente de información y comunicación.

Resultado de aprendizaje

1.1 Identificar la tecnología y las distintas fuentes de información y comunicación que se usan

diariamente, mediante su explicación en documentos escritos colaborativamente.

Aprendizajes esperados

Reactiva aprendizajes previos de Educación Secundaria sobre el uso de procesador de textos, hoja de cálculo, programas de presentación.

Identifica la tecnología y las distintas fuentes de información, a través del diario y en colaboración en un equipo con roles definidos.

Actividades de evaluación

1.1.1 Elaborar un diario de las distintas fuentes de información y comunicación existentes, mediante un procesador de texto.

Productos esperados
Diario

Contenidos específicos

A. Usos de la tecnología de la información para el aprendizaje 

• Software y hardware conceptos
• Entretenimiento
• Búsqueda de información
• Comercio electrónico
• Mensajería instantánea
• Correo electrónico
• Redes sociales

B. Interacción con la información

•  Manipulación de la información y su efecto en la población
•  Uso de la información para el crecimiento individual y de la comunidad

C. Elaboración de documentos

•  Uso de procesadores de texto

- Barra de menú

- Barra de estado

- Barra de herramientas

- Área de trabajo

- Crear un documento nuevo

- Guarda

- Cierra

- Abre

- Imprime un documento

- Edición del texto

- Seleccionar

- Eliminar

- Deshacer y rehacer

- Copiar

- Pegar

- Cortar

- Buscar y remplazar

- Mostrar caracteres no imprimibles

- Revisión ortográfica

- Dar formato a documentos

- Fuente

- Párrafo

- Numeración y viñetas

- Interlineado

- Tabuladores y sangría

- Copiar formato

- Alineación y justificación

- Saltos de página y sección

- Encabezado y pie de página

- Números de página

- Configuración de página

Resultado de aprendizaje

1.2 Mostrar la relevancia de la tecnología en su entorno y en el desarrollo humano mediante su explicación en presentaciones gráficas.

Aprendizajes esperados

Reactiva aprendizajes previos de la asignatura, de Lectura, Expresión Oral y Escrita I y de Lógica.

Muestra la relevancia de la tecnología en el desarrollo de su entorno a través de un producto de su elección.

Actividades de evaluación

1.2.1 Crear una presentación gráfica donde muestre la relevancia del avance de la tecnología en el

desarrollo de su entorno.

Productos esperados
Presentación gráfica

Contenidos específicos

A. Identificación del papel de la tecnología en el desarrollo humano

• Actividades cotidianas
• Comunicación humana

B. Elaboración de presentaciones gráficas

• Navegación del presentador gráfico

- Ventana principal de la aplicación

- Barras de herramientas

- Asistente de diapositiva

- Diseño de diapositiva y tipos

- Modos de visualización

C. Elaboración de presentación ejecutiva del proyecto

D. Edición

E. Texto

F. Marcadores de texto de los diseños automáticos

G. Herramientas especiales

• Gráficos
• Organigramas
• Notas
• Platillas de diseño y patrones
• Audio
• Video
• Importar objetos
• Inserción de objetos, imágenes, figuras, sonidos
• Transacciones entre diapositivas
• Animación
• Reproducción de la presentación
• Proyección
• Configuración de diapositiva
• Medio de proyección
• Control y accesorios
• Seleccionar impresora
• Impresión